截止到2015年6月底，新浪微博中可明確識(shí)別學(xué)生身份的用戶，共有在校大學(xué)生（含海外用戶）37,760,362人（占比72.52%），在校高中生用戶共有14,305,188人（占比27.48%），兩者共計(jì)52,065,550人。2015年上半年迎來增長(zhǎng)的高峰期，2015年6月底相比于2014年12月底用戶總體增幅為23.37%（詳見下表）。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，自2013年至2015年上半年，學(xué)生用戶均有不同幅度的變動(dòng)，其中，高中生2014年比2013年用戶數(shù)增加21.96%，2015年上半年比2014年底增加6.20%，增幅有所下降；相比而言，大學(xué)生用戶數(shù)變動(dòng)較大，2014年比2013年下降10.72%，2015年上半年則有較大幅度的提升，增幅高達(dá)27.01%。

2015年上半年，學(xué)生用戶均有較大幅度的提升，用戶全天候活躍狀況明顯，大部分省市用戶均有不同程度的增幅，大學(xué)生用戶的增幅、活躍度及總量都明顯高于高中生。

1、校園學(xué)生用戶年齡分布

校園學(xué)生用戶以15歲-22歲為主，微博學(xué)生用戶隨年齡增大用戶數(shù)量越多，其中22歲用戶占比16.55%，15歲用戶占比8.25%，兩者相差8.3個(gè)百分點(diǎn)。

從活躍率來看，20歲的學(xué)生用戶活躍率最高，為31.51%，其次為19歲用戶、21歲用戶和22歲用戶。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，從15-35歲用戶所有年齡段的活躍情況來看，學(xué)生用戶活躍率明顯高于非學(xué)生用戶，活躍度呈現(xiàn)年輕化特征。

2、學(xué)生用戶的活躍度變化

自2014年1月至2015年6月底，學(xué)生活躍度有明顯增幅，詳見下表數(shù)據(jù)。

DAU（dau）=Daily Activited Users（日活躍用戶）

MAU（mau）=Monthly Activited Users（月活躍用戶）DAU/MAU=用戶活躍度指數(shù)。

大學(xué)生用戶活躍度由去年初的0.60增至目前的0.69，增幅為9個(gè)百分點(diǎn)，高中生用戶活躍度由0.56增至目前的0.59，增幅為3個(gè)百分點(diǎn)。

3、校園用戶地域分布統(tǒng)計(jì)

1）高中生地域分布與用戶變動(dòng)狀況

從高中生的地域分布看，用戶數(shù)量最多的前15個(gè)地區(qū)在分布上差別不大，廣東始終是高中生用戶的大省，遙遙領(lǐng)先于其它地區(qū)。2015年上半年，廣東省高中生數(shù)量有所下降，其余地區(qū)用戶均有較大幅度提升，其中山東地區(qū)用戶增幅最為明顯。

2）大學(xué)生地域分布與用戶變動(dòng)狀況

2015年，大學(xué)生用戶分布變化較大，除了廣東省大學(xué)生用戶有一定程度的下滑之外，其他省市均有較大幅度的增長(zhǎng)，尤其是北京、湖北、江蘇等省市的用戶有大幅度的提升。2015年，北京市取代在2014年穩(wěn)居第一位的廣東省，成為大學(xué)生用戶數(shù)量最多的地區(qū)。

上述統(tǒng)計(jì)表明，2015年上半年是學(xué)生用戶增幅及分布變化較大的一年，除卻個(gè)別省市用戶有所下降之外，其余地區(qū)的用戶均有較大幅度的提升，尤其是大學(xué)生用戶數(shù)量增長(zhǎng)迅速，無論增長(zhǎng)率還是絕對(duì)用戶數(shù)都明顯高于高中生用戶。

1、學(xué)生用戶的活躍時(shí)段對(duì)比

從用戶的活躍時(shí)段看，高中生和大學(xué)生的登陸時(shí)段在24小時(shí)內(nèi)的分布相當(dāng)一致。每日的0點(diǎn)到凌晨7點(diǎn)是低谷期，從8點(diǎn)開始微博呈現(xiàn)持續(xù)增幅，在11-12點(diǎn)迎來第一個(gè)峰值，此后相比而言，晚上18-23點(diǎn)屬于高度活躍時(shí)段。

數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在2015年上半年，高中生用戶在微博使用峰值時(shí)同時(shí)登陸人數(shù)約為5.1%，比2014年有所下滑，大學(xué)生在微博使用峰值時(shí)同時(shí)登陸人數(shù)與高中生相近，為5%，與2014年持平。學(xué)生用戶的登錄時(shí)段除卻晚上睡眠時(shí)間外，登陸時(shí)段沒有特別明顯的峰值，數(shù)據(jù)峰值和谷值相差不大，意味著學(xué)生用戶已經(jīng)進(jìn)入全天候活躍狀態(tài)。

2、學(xué)生微博用戶的登陸終端

本次報(bào)告就學(xué)生用戶對(duì)2014年全年與2015年上半年移動(dòng)端與PC端的兩種登陸終端進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生用戶的微博使用具有鮮明移動(dòng)化特點(diǎn)。從微博發(fā)布來源看，截止2015年6月份，高中生用戶通過移動(dòng)端發(fā)布微博總量83%，PC端發(fā)布微博總量占比17%；大學(xué)生通過移動(dòng)端發(fā)布微博總量占比65%，PC端微博發(fā)布總量占比35%。詳見下表對(duì)比分析：

對(duì)2014年10月、11月、12月三個(gè)月大學(xué)生微博用戶所發(fā)布的3.37億條博文終端使用情況來看，73%的用戶使用移動(dòng)客戶端發(fā)布。高中生同期使用移動(dòng)端發(fā)布微博的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這一數(shù)據(jù)；對(duì)2015年以來6個(gè)月中大學(xué)生所發(fā)布的23.88億條微博使用終端統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，移動(dòng)端的使用頻率為65%，這一數(shù)據(jù)遠(yuǎn)低于同期高中生使用移動(dòng)端的頻率。

此上數(shù)據(jù)表明：（1）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來臨，打破了用戶對(duì)PC端的依賴，使學(xué)生用戶能夠在缺少PC端的情況，依然保持使用微博的習(xí)慣；（2）PC端和移動(dòng)端都成為學(xué)生用戶微博發(fā)布的主要渠道，并且各有其優(yōu)勢(shì)，相比于移動(dòng)終端的便捷性而言，PC端在微博發(fā)布上更能滿足其圖片、視頻、鏈接等豐富內(nèi)容的需求。

3、學(xué)生微博終端使用的品牌

報(bào)告對(duì)大學(xué)及高中生微博發(fā)布時(shí)的手機(jī)品牌使用情況進(jìn)行研究，研究發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)群體在終端使用的品牌選擇上頻次基本保持一致。蘋果、三星和OPPO穩(wěn)居品牌使用前三，2015年上半年大學(xué)生這三個(gè)品牌的使用總占比92%，高中生這三個(gè)品牌的使用總占比為88%，略低于大學(xué)生。

2015年，微博學(xué)生用戶活躍度、總體數(shù)量、登陸頻次比2014年都有較大提升，這主要因?yàn)椋旱谝唬瑢W(xué)生用戶基數(shù)龐大并成為微博用戶最活躍的群體之一，受到高校、社團(tuán)、營銷機(jī)構(gòu)等的關(guān)注；第二，微博平臺(tái)服務(wù)功能的專業(yè)化、人性化發(fā)展使用戶粘度加大；第三，微博作為社交媒體，滿足了不同學(xué)生的使用需求；第四，微博是學(xué)生群體了解最新社會(huì)動(dòng)向的重要窗口，突發(fā)事件、突發(fā)新聞提升了用戶的活躍度和黏性。

1、學(xué)生用戶的四大訴求分析

研究統(tǒng)計(jì)了微博使用者的基本訴求，根據(jù)對(duì)部分大學(xué)生用戶發(fā)布的博文進(jìn)行的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，休閑娛樂、獲取信息、自我表達(dá)和社交互動(dòng)成為學(xué)生群體最為主流的四大使用目的。與此同時(shí)，以校園藍(lán)V賬號(hào)為代表的服務(wù)型、功能型、資訊型賬號(hào)不斷挖掘?qū)W生用戶的群體特征和日常生活訴求，并以此為導(dǎo)向提供各類信息和服務(wù)，使普通學(xué)生用戶和經(jīng)過認(rèn)證的校園及相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)用戶之間形成了良好的互動(dòng)關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，維持了校園用戶數(shù)量持續(xù)穩(wěn)定的增長(zhǎng)。

研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生使用微博呈現(xiàn)出休閑娛樂為主，多種實(shí)用功能并存的局面：一方面，娛樂信息瀏覽和關(guān)注明星賬號(hào)依然是主流的微博使用目的；另一方面，學(xué)習(xí)、交流、就業(yè)等理性、實(shí)用、具體性的功能也是其多元化的使用目的。此上兩種需求刺激和帶動(dòng)了教育服務(wù)微博的發(fā)展，以學(xué)生需求為導(dǎo)向的服務(wù)微博脫穎而出，同時(shí)，一部分注重炒作、營銷的賬號(hào)逐漸向“挖掘需求-推送信息”的賬號(hào)轉(zhuǎn)化。

2、學(xué)生用戶的興趣偏好分析

高中生和大學(xué)生的興趣偏好有很大的相同點(diǎn)，比如都喜歡影視、音樂、搞笑等，影視一直穩(wěn)居兩大群體的首位，大學(xué)生與高中生在興趣偏好在比重排序上有細(xì)微的差別。

3、校園用戶的話題參與分析

2015年上半年中，參與學(xué)生人數(shù)在100人以上的話題共有46128個(gè)，學(xué)生參與互動(dòng)6571萬人次。

綜合考慮話題參與人數(shù)、參與學(xué)生人數(shù)等因素，報(bào)告統(tǒng)計(jì)了影響最大對(duì)16類話題。這16類話題總參與人數(shù)878.38萬人次，其中學(xué)生用戶參與人數(shù)270.03萬人次。

學(xué)生用戶參與的話題包括明星類、公益類、節(jié)日類、生活類、感情類、綜藝電視類等多種類型。其中，從話題參與總?cè)藬?shù)來看，“我是歌手”參與人次為163.76萬，其中學(xué)生占比26.38%，參與人次約43.20萬；從話題參與學(xué)生比例看，“綠植領(lǐng)養(yǎng)”和“光盤行動(dòng)”參與比較高，分別占比88.65%和70.96%。

通過對(duì)話題榜的分析可以發(fā)現(xiàn)，最受學(xué)生群體關(guān)注的三類話題為娛樂類、生活性和公益類三種，學(xué)生群體也正成為社會(huì)公益話題和社會(huì)公益活動(dòng)的積極參與者。意味著當(dāng)今的學(xué)生群體有較高的社會(huì)表達(dá)熱情度。

4、學(xué)生用戶的主流化趨勢(shì)

研究采集了32,074位學(xué)生用戶關(guān)于身份說明文字。經(jīng)過對(duì)文字所涉及到的16,854個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行了詞頻的統(tǒng)計(jì)和排序后發(fā)現(xiàn)，所有高頻詞匯均帶有鮮明的“正能量”特征，其中最為高頻的用詞為“生活”、“喜歡”、“努力”、“人生”、“幸福”等。下表中是32,074位學(xué)生用戶所使用的高頻詞前14位。