來源丨億歐網

作者丨岳麗麗

3月30日，青少年教育機構鯊魚公園宣布獲得由清科辰光領投，好未來和凱旋創投跟投的數千萬元A+輪融資；3月31日，服務于培訓類校長的學習平臺騰躍校長社區完成好未來、卓越教育、高思教育投資的1500萬元A輪融資。從2015年下半年開始，教育類企業經歷了一股寒流，整體投資開始放緩，最近融資消息頻出無疑給互聯網教育企業打了一針必要的強心劑。教育是剛需，是十分有前途的領域，更是一件利國利民的好事，如何辦好這件好事，同時又能被投資大佬們翻到牌子，且來聽聽3月31日舉辦的2016i-EDU教育產業投資人峰會上投資大佬們給出了什么意見。

互聯網教育市場：亂花漸欲迷人眼

自90年代末，中國教育邂逅互聯網開始，迎來2013年的中國互聯網教育新元年，互聯網教育經歷教育互聯網化、產業資本化、商業模式升級三個階段后，目前已進入第四階段：產業升級整合階段。

貝塔價值投資合伙人栗浩洋對目前互聯網教育市場主要類型的產品進行了分析：

“第一個工具類，學霸君、百度搜題等等，這些其實真正意義上不應成為網絡教育，因為是工具，而不是教學，不管你是題庫，作業，測評，背單詞，各種工具不直接解決教學問題；第二個O2O，輕家教，到跟誰學，到瘋狂老師，這種O2O模式我認為未來會有存在的價值，但是有一個致命傷一直沒法解決，教學質量不可控，帶傷前行，磕磕絆絆，我對此表示深深地擔；第三個慕課類，我在去年教育GT大會講慕課必死，這一類未來有致命；第四個在線一對一，無論收入，學習效果變成最好的解決方案，但是有一個問題，就是老師的成本和質量的問題。”

“目前在線教育市場一片浮躁，只有那些真正解決教育痛點問題的產品才會統領所有市場。”栗浩洋強調。

教育行業迎來資本化春天？

據統計，截至2015年11月，2015年度教育領域的投資數已創歷史新高，達178筆，項目數從1000個上升至1400個，同比增長40%。總融資額從2014年的7.8億美元增長至15.78億美元，同比增長102%。投資教育的資本數量雖然直線攀升，但并非所有的資本都適合投資教育。

對于2016年教育行業的投資前景，移動互聯網產業基金CEO尉遲道坤預測：“2016年教育產業資本將整體呈現整理、消化和觀望狀態。主要原因是：

1、由于教育項目的回報周期平均超過5年，那些看起來很“美”的項目，往往成了投資基金冷靜下來的“燙手山芋”，短期內不會有大的動作；

2、隨著《民辦教育促進法》修正案推遲落地，對教育產業化的布局思路有很大的影響，政策的利空會使得很多教育投資節奏慢下來；

3、“大眾創新、萬眾創業”的風潮也會隨著宏觀經濟的下行而降溫，各類產業基金、創投、VC機構的凍結資金能力走弱，尤其部分流血上市的教育公司表現不好的時候，產業資本必成觀望狀態。

提到教育產業，大家想到的就是收效慢，教育對新技術的應用往往后知后覺，這兩年很熱的技術如AR/VR、AI人工智能等在教育領域的應用還需要很長時間落地。尤其在谷歌、臉書、BAT的碾壓下，中小創新型的教育公司很難有出頭之日，因此一些投資公司往往沒有耐心等到收效之時。

投資之風往哪吹

對于什么樣的公司，或者說產品更易于獲得投資人的青睞，尉遲道坤給出了答案：“好的教育產品特征是大眾標準化：我始終堅信最好的教育應該是“大眾標準化”的。隨著人工智能發展，一定會把所謂因材施教“精英教育”概念完全顛覆的。最好的社交網絡平臺、最好的平板電腦、最好的電影一定都是大眾標準化產品，為什么最好的教育不可以是大眾標準化呢？

當下，教育公平化的需求迫使學習市場（尤其是基礎教育領域）越來越多的通過技術來輔助人力，提升效率，提供低成本解決方案。但大部分人著眼的是解決現實教育的問題，很少人思考未來的主流教育模式。再過30年，我們應該用什么樣的教育模式？答案一定不是簡單粗暴的“科技化”，讓學生的眼睛成為電子屏幕的“奴隸”，而是用人工智能技術真正提高學生的學習積極性和主動性（自適應學習能力）。因此致力于“大眾標準化”的教育機構都是值得敬重的投資標的。“

如何“投”其所好

投資人有投資的策略，企業要想打出品牌也要有策略，對投資大佬們適當地投其所好也是很有必要的，對他們來說，企業如何做才能正合他們的胃口呢？

尉遲道坤說：”作為技術派投資的典型代表，我認為初創企業最忌諱的首先是沒有自己的技術路線，譬如靠技術拼湊、教師驅動、加盟代理來發展的商業模式，不具備核心競爭力；

第二，切忌單打獨斗，給自己留的后手太多。創業是一個teamwork，九死一生，千萬不能一個人單干，要有技術、市場、運營的人才組合，另外要有心理準備，無論多少艱難險阻也不會想其他退路，如繼續找工作打工，因為很多創業者都是原來企業的中高層，薪資優厚，放棄原來的生活，一定要取得家人的理解和支持。

第三，怎么花錢要提前說清楚。很多創業者的財務經驗欠缺，而如何把花錢的效率用到極致，管理好現金流，是一門必須學習的技能。創業是孤獨的旅程，投資人和創業者的關系是相互成就的，找到真正契合的人并一路相伴是一種幸運，兩方都要有足夠的胸懷，多幾輪親密接觸，切忌輕許諾言，亂許終身。另外在尊重契約的同時，也不要過多糾結于當下的細節或困難，畢竟生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。“

總之，國內互聯網教育市場前途廣闊，職業教育是下一個大藍海，K12教育需求集中，人口規模大等等，但更好的發展模式、行業趨勢仍需要逐步摸索，拼圖資本創始合伙人王磊總結了未來互聯網教育行業的六大趨勢：行業整合、基金熱舉、強弱分化、跨界合作、抱團取暖、走進走出。企業需要做的就是樹立長久的眼光，把握住總體趨勢，跨越周期。對投資者來說，教育是受經濟周期干擾最少的領域，真正有視野的產業資本，敢于抓住這個機會。

尉遲道坤曾說：“我們都經歷了2000年互聯網泡沫、2008年股災，而如今很多叱咤風云的教育公司就是在那時候誕生的，所以我奉勸那些捂緊錢袋子的投資機構“該出手時就出手”。

作為企業，要努力做一個教育機構，立足教育，而不只是教育公司，把教育純商業化，無論是何種模式，本質都離不開“教育”二字。老師或者優質的內容是教育效果的根本，而互聯網只是工具和手段，切勿脫離教育本質，畢竟放長線才能釣大魚。那些真正改變學習者學習方式的產品，將給整個在線教育帶來顛覆性的影響，并最終取代那些令人覺得毫無價值的非個性化內容的產品。最后借用龍門教育董事黃森磊的一句話：“創業成功的特征其實只有一個：就是忍得住、熬得過，剩下的交給命運。對于投資者，賽道的選擇和人的選擇是一個一直要解、一直解不完的方程式。”

分享了這么多,小編勸誡所有創業者一句：“坐而論道之后，你們該起而行之了。”

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